၀ါး ဟား ဟား

စုိးရိမ္လုိ႕ပါ..
ေရာဂါၾကီးသျဖင့္ လုံး၀ ေမွ်ာ္လင့္ခ်က္မရွိေတာ့ေသာ လူနာအျဖစ္ ဆရာ၀န္မ်ား လက္ေလွ်ာ့ထားၾကေသာ ကုိေမတၱာက ဇနီးသည္ကုိ ေျပာသည္။
ေေယာက်္ား။ ။"မင္း ငါ့အေပၚ တစ္သက္လုံး သစၥာေစာင့္ခဲ့တဲ့ မိန္းမ ျဖစ္ေကာင္းျဖစ္မယ္။ သစၥာေဖာက္ခဲ့တာလည္း ျဖစ္ခ်င္ျဖစ္ႏုိင္တယ္။ ဘယ္လုိလုိပဲျဖစ္ျဖစ္ ငါမေသခင္ အမွန္ကုိ သိသြားခ်င္တယ္ကြာ.. ငါ့ကုိ
မွန္မွန္ေျပာပါ။ငါ့ကုိမင္းသစၥာေဖာက္ခဲ့ဖူးသလား"
မိန္းမ။ ။"မေတာ္တဆ ရွင္မေသရင္ ဘယ့္ႏွယ္ လုပ္မလဲ"



မွတ္ခ်က္။ ။ အထက္ပါ ဟာသမ်ားကို ေမာင္ေကာင္းထုိက္ ဟာသပေဒသာထဲမွ ကူယူေဖာ္ျပပါတယ္..


၁။"ကေလးေတြေၾကာင့္မဟုတ္ပါ…."
တခါတုန္းကေပါ့။ စာေတြ ေကာင္းေကာင္းမသင္ပဲ အတန္းေတြေအာင္ေပးတဲ့ေခတ္၊ ဆရာဆရာမ မလုံေလာက္၊ စာသင္ အေထာက္အကူပစၥၫ္းေတြ မစုံလင္တဲ့ ေခတ္ဆုိပါစုိ႕။ ပညာေရး၀န္ၾကီးတစ္ဦးဟာ နယ္ျမိဳ႕ေလးက ေက်ာင္းတေက်ာင္းကုိ ၾကည့္ရႈစစ္ေဆးဖုိ႕ သြားေရာက္ခဲ့ပါတယ္။ သိတဲ့အတုိင္း ျမန္မာႏုိင္ငံမွာက ဘာ၀န္ၾကီး ညာ၀န္ၾကီး ဆုိရင္ လက္အုပ္ ကေလးေတြခ်ီျပီး အရုိအေသေပးၾကတာေပါ့။ ဒီလုိနဲ႕ အတန္းတတန္းထဲ ၀င္ၾကည့္ေတာ့ အခန္းထဲမွ ကမၻာလုံးတလုံး တင္ထားတာေတြ႕လုိ႕ ကေလးေတြရဲ႕ ပညာေရးအေျခအေန စစ္ေဆးဖုိ႕ အၾကံရလုိက္တယ္။ ဒါေၾကာင့္ ေက်ာင္းသား တေယာက္ကုိ
"ဒီကမၻာလုံးၾကီးဟာ ဘာလုိ႕ နွစ္ဆယ့္သုံး ႏွစ္ပုိင္းတပုိင္း ဒီဂရီ တိမ္းေစာင္းေနရတာလဲကြ" ဆုိျပီးေမးလုိက္ပါသတဲ့။အေမ:ခံရတဲ့ ေက်ာင္းသားလညး္ ပ်ာပ်ာသလဲနဲ႕"ဒါကြ်န္ေတာ္လုပ္တာ မဟုတ္ပါဘူး" ျပန္ေျဖလုိက္ပါတယ္။၀န္ၾကီးလည္း ကေလးေတြရဲ႕ ပညာေရးအေျခအေနကို ေတာ္ေတာ္ေလး စိတ္ညစ္သြားတယ္။ ဒါနဲ႕ ေနာက္နားက ေက်ာင္းသားတစ္ဦးကုိ ထပ္ေမးျပန္တယ္။ အဲဒီေက်ာင္းသားကလည္း ေခါင္းကေလးခါျပီး "ကြ်န္ေတာ္က ဒီေန႕မွ ဒီအခန္းကုိ ေျပာင္းလာတာ။က်ေနာ္လုပ္လာ မဟုတ္ဘူး" လုိ႕ျပန္ေျဖတယ္။
၀န္ၾကီးလည္း ကေလးေတြ ပညာေရးအေျခအေနအေပၚ ေဒါသ ထြက္လာတာေပါ့။ ဒါေၾကာင့္ အနားက ေက်ာင္းဆရမ ဖက္လွည့္ျပီး "ဒါဘယ္လုိ ျဖစ္ရတာလဲဗ်" လုိ႕ေမးလုိက္တယ္။ ဆရာမက လက္အုပ္ကေလးခ်ီျပီး ေလသံေပ်ာ့ေလးနဲ႕ "ဒါ ကေလးေတြ လုပ္တာမဟုတ္ပါဘူးရွင္။ ဒီကမၻာလုံးၾကီးက ၀ယ္လာကတည္းက ဒီလုိပဲ ေစာင္းေနတာပါ" တဲ့
၀န္ၾကီးလည္း ေဒါသေတြထြက္ မ်က္နာေတြနီျပီး ေက်ာင္းအုပ္ဆရာၾကီးဖက္ လွည့္ၾကည့္လုိက္ပါတယ္။ အစအဆုံး အေျခအေနကို သိေနတဲ့ ေက်ာင္းအုပ္ၾကီးလည္း မတတ္သာေတာ့ပဲ ခါးကေလးညႊတ္ အရုိအေသျပဳရင္း အခုလုိ ရွင္းျပလုိက္ပါသတဲ့ဗ်ာ..
"၀န္ၾကီးခင္ဗ်ာ၊ ေျပာရမွာေတာ့ ခက္ပါတယ္။ ပြင့္ပြင့္လင္းလင္းတင္ျပရရင္ က်ေနာ္တုိ႕ ေက်ာင္းကရံပုံေငြ အခက္အခဲရွိေနတာေၾကာင့္ ေစ်းခ်ိဳတဲ့ လမ္းေဘးေစ်းမွာ ၀ယ္ခဲ့မိလုိ႕ တိမ္းေစာင္းေနတာပါ" တဲ့ဗ်ာ...

၂။ နတ္ရွင္ေနာင္ကုိ ဘယ္သူ သတ္သလဲ
တခါတုန္းက ပညာေရးဌာနက စစ္ေဆးေရးအရာရွိတေယာက္ဟာ နယ္ျမိဳ႕ေလးတစ္ျမိဳ႕က စာသင္ေက်ာင္းတေက်ာင္းကုိ စစ္ေဆးရင္း ေက်ာင္းသားေလး တေယာက္က္ုိ ေမးလုိက္ပါတယ္။"နတ္ရွင္ေနာင္ကုိ ဘယ္သူ သတ္သလဲကြ"
ေက်ာင္းသားေလးဟာ ေတာ္ေတာ္ေလး ေၾကာက္ရြံ႕သြားပါတယ္။ အသံေတြတုန္ျပီး… "က် က်ေနာ္ မသတ္ဘူး" တဲ့။ ပညာေရးအရာရွိဟာ ကေလးရဲ႕ ပညာေရးအေျခအေနအေပၚ အေတာ္ေလး မေက်မနပ္ျဖစ္သြားျပီး အတန္းပိုင္ ဆရာမကုိ လွည့္ၾကည့္လုိက္တယ္။ အတန္းပိုင္ ဆရာမလည္း ကမန္းကတမ္းနဲ႕ ေက်ာင္းသားေလးအတြက္ စိတ္ပူျပီး ေက်ာင္းသားေလးဖက္က ကာကြယ္ျပီး ေျပာလုိက္တာက-"ဒီေက်ာင္းသားေလးဟာ အတန္းထဲမွာ သိပ္ေအးပါတယ္ဆရာ။ ေက်ာင္းသားေတြ အခ်င္းခ်င္းေတာင္ ရန္ျဖစ္တာ မရွိပါဘူး။ သူသတ္တာေတာ့ မဟုတ္နုိင္ဘူးထင္ပါတယ္ရွင္" တဲ့။
စစ္ေဆးေရး အရာရွိလည္း ဘာမွ ဆက္မေျပာေတာ့ပဲ မ်က္စိမ်က္နွာပ်က္ျပီး ျပန္သြားပါတယ္။ ေနာက္ေတာ့ျဖစ္ေၾကာင္း ကုန္စင္ကုိ ပညာေရး၀န္ၾကီးဌာနဆီ စာသင္လုိက္သတဲ့။ ဒီလုိနဲ႕ မၾကာခင္ ၀န္ၾကီးဌာနက အခုလုိ စာျပန္လာပါေတာ့တယ္။
"နတ္ရွင္ေနာင္ ေသတာလည္းၾကာပါျပီ။ ေနာက္ထပ္ စုံစမ္းစစ္ေဆးမႈေတြ လုပ္မေနပါနဲ႕ေတာ့" တဲ့ဗ်ာ။


၁။ဗုိလ္ခ်ဳပ္ၾကီး
အတန္းပိုင္ဆရာမက ပီတာေလးကုိ ဆူသည္။"ေမာင္ပီတာ၊ မင္းဟာ လြန္လြန္းျပီကြယ့္၊ မေန႕က ေလ့က်င့္ဖုို႕ေလ့က်င့္ခန္း စာအုပ္မပါဘဲ ေက်ာင္းကုိလာတယ္၊ ဒီေန႕ ေက်ာင္းသုံးစာလုပ္ ပါမလာျပန္ဘူး၊ လက္နက္မပါတဲ့ စစ္သားကို ဘယ္လုိေခၚသလဲ သိလား"
"သိပါတယ္၊ ဗုိလ္ခ်ဳပ္ၾကီး"

၂။ဂ်က္၊ကြင္း၊ကင္း(Jack,Queen,King)
ဆရာမက ေက်ာင္းသားမ်ားကုိ ေမးသည္။"ကေလးတုိ႕ေရ၊ ဘုရင္စနစ္ (Monarchy) ဆုိတာ ဘာလဲကြယ္ သိတဲ့လူလက္ညိႈးေထာင္ပါ"ပီတာေလးလက္ညိႈးေထာင္သည္။
"ဘုရင္စနစ္ဆုိတာ တိုင္းျပည္ကုိ ဘုရင္က အုပ္ခ်ဳပ္တဲ့ စနစ္ပါ"
"မွန္တယ္၊ ေကာင္းျပီ၊ တကယ္လုိ႕ ဘုရင္ကြယ္လြန္သြားရင္ေကာကြယ္""အဲဒါဆုိ ဘုရင္မ အုပ္ခ်ဳပ္ပါလိမ့္မယ္""ဟုတ္ျပီ၊ ဘုရင္မလည္း ကြယ္လြန္သြားရင္ေကာကြယ့္""အဲဒါဆုိ ဂ်က္ပဲ က်န္ပါမယ္"

၃။ကုိယ္ခ်င္းစာၾကည့္ေပါ့
ဆရာမသည္ အတန္းသားမ်ားကုိေခၚကာ တိရစာၦန္ရုံသုိ႕သြားသည္၊ တိရစာၦန္ရုံသုိ႕ ေရာက္ေသာအခါ ကေလးမ်ားသည္ ေမ်ာက္မ်ားရွိရာဘက္သုိ႕ ေျပးသြားၾကသည္၊ သုိ႕ေသာ္ ေမ်ာက္တစ္ေကာင္ကုိမွ မေတြ႕ေခ်၊ သုိ႕ႏွင့္ ဆရာမက တိရစာၦန္ရုံ၀န္ထမ္းအား အေၾကာင္းရင္းကုိ ေမးရာ ဌင္းက ေျပာသည္။"ဒီလုိပါ အခုခ်ိန္ဟာ ေမ်ာက္ေတြ မိတ္လုိက္တဲ့ အခ်ိန္ပါ။ အခုလူေတြ မျမင္ေအာင္ သူတုိ႕ ေလွာင္အိမ္ထဲ ၀င္ေနၾကပါတယ္"
ဆရာမသည္ ရွက္ေသြးျဖာသြားသည္၊ သုိ႕ေသာ္ ကၠဳေျႏၵကုိ ဆယ္လုိက္ျပီး ၀န္ထမ္းကုိေျပာသည္။
"ဟုတ္ကဲ့ က်မနားလည္ပါတယ္၊ ဒါေပမယ့္ရွင္၊ ကေလးေတြက သနားပါတယ္၊ သူတုိ႕ခမ်ာ ေမ်ာက္ကုိ ေတြ႕ဖူးခ်င္ၾကလြန္းလုိ႕ခဏခဏပူဆာေနတာနဲ႕ ကြ်န္မအခု ေခၚလာတာရွင့္၊ ဌက္ေပ်ာသီးေတြ ပစ္ေပးျပီး မွ်ားေခၚရင္ေကာ သူတုိ႕ ထြက္လာမယ္ထင္သလားဟင္"
တိရစာၦန္ရုံ၀န္းထမ္းက ျပန္ေျပာသည္။
"က်ေနာ္ေတာ့ သိပ္မထင္ဘူးဗ်။ ကုိယ္ခ်င္းစာၾကည့္ေပါ့ဆရာမရယ္"

အပန္းေျပေသာဟာသေလးမ်ား(၄)

၁)ကုိယ္က်ိဳးနည္းပါျပီ
ယင္ေကာင္မသည္ ဆင္တေကာင္ႏွင့္ လက္ထပ္လုိက္သည္။ လက္ထပ္ျပီး ေနာက္တေန႕တြင္ ဆင္ေသသြားသည္။ ယင္ေကာင္မ ငုိယုိေနသည္ကုိ ျမင္သျဖင့္ အိမ္နီးခ်င္းမ်ားက ေဖ်ာင္းဖ်ၾကသည္။ ဒီေလာက္ထိ ကုိယ့္ကုိယ္ကုိ မညွင္းဆဲပါနဲ႕ကြယ္၊ မင္းတုိ႕ ႏွစ္ေယာက္ အတူေနခဲ့ၾကရတာလဲ ၾကာမွ မၾကာဘဲနဲ႕။မၾကာတာေတာ့ ဟုတ္ပါရဲ႕၊ ဒါေပမယ့္ သူ႕ကုိ ေျမျမဳပ္ဖုိ႕အတြက္ က်မ တသက္လုံး တြင္းတူးရမွာရွင့္ ၊ ေအာက္မေလး ကုိကုိဆင္ရယ္ ၊ ဘယ္သူ႕အားကိုးနဲ႕ ကြ်န္မကို တေယာက္တည္း ထားခဲ့ရက္တာတုန္း၊ ဟီးးးးးးး ဟီးးးးးးးး

၂)သနားၾကပါ။
တိရစာၦန္ရုံမွ ကုလားအုပ္ တေကာင္ေပ်ာက္သြားသည္။ ၃-ရက္အတြင္း ဌင္းကုိ ရေအာင္ ရွာရမည္ဟု ျမိဳ႕နယ္ရဲမႈးကုိ အထက္အာဏာပုိင္မ်ားက အမိန္႕ေပးေလသည္။ ၃-ရက္ၾကာေသာအခါ ကုလားအုပ္ ေတြ႕ျပီျဖစ္ေၾကာင္း မိမိ၏ ရုံးခန္းအတြင္း လာယူနုိင္ပါေၾကာင္း ရဲမႈးက အစီရင္ခံသည္။ မၾကာမီ ရုံးခန္းသုိ႕ သတင္းေထာက္မ်ား ေရာက္လာၾကသည္။
ကုလားအုပ္ကုိ ယူလာရန္ မိမိ၏လက္ေထာက္ကုိ ရဲမႈးက ေျပာလုိက္သည္။ ရဲၾကပ္ၾကီးသည္ စကၠဴပုံးေလးတခုကုိ အခန္းထဲသုိ႕ ယူလာသည္။ ပုံးကုိ ဖြင့္လုိက္ေလသည္။ ပုံးထဲတြင္ ယုန္တေကာင္ ထုိင္ေနသည္ကုိ ေတြ႕လုိက္ၾကရသည္။ အံ့အားသင့္ေနေသာ သတင္းေထာက္မ်ားက ေမးၾကသည္။ဘယ္မွာလဲ ကုလားအုပ္ ထုိအခါ္တြင္ ယုန္က ရွဳိက္ၾကီးတငင္ ငုိယုိျပီး ေျပာသည္က်ေနာ္ ကုလားအုပ္ျဖစ္တယ္ဆုိတာ ထပ္ျပီး ၀န္ခံပါတယ္ ၊ ဒါေပမဲ့ ေျခေထာက္ၾကီးေတြနဲ႕ က်ေနာ့္ကုိ ထပ္မကန္ပါနဲ႕ ခင္ဗ်ာ

၃)၀တၱဳတုိင္းေကာင္းတာမဟုတ္ဘူး
ရထားေပၚမွ စကား၀ုိင္း …….. လူတေယာက္က ေျပာသည္။
က်ေတာ့ မိန္းမ ကုိယ္၀န္ရွိေတာ့ 'ကပတိန္ နွစ္ေယာက္ စာအုပ္ဖတ္မိတယ္။ မၾကာပါဘူး အမႊာပူးေမြးတာပဲ'ဒုတိယလူက ေထာက္ခံေျပာသည္။ ဟုတ္တယ္ ၊ က်ဳပ္မိန္းမလဲ မေမြးခင္မွာ ပ်င္းလုိ႕ဆုိျပီး 'လူစြမ္းေကာင္း သုံးေယာက္' စာအုပ္ဖတ္တယ္၊ ေမြးေတာ့ သုံးမႊာပူးဗ်"
တတိယလူ၏ မ်က္နွာသည္ ျဖဴဖတ္ျဖဴေရာ္ျဖစ္ျပီး ေရေတာင္းေသာက္သည္။
"ေဟ့လူ… ဘာျဖစ္တာလဲ ၊ ေနမေကာင္းဘူးလား" "က်ေနာ့္ မိန္းမ ရက္ေစ့လေစ့ ျဖစ္ေနျပီ၊ တေလာကပဲ သူ "အလီဘာဘာနဲ႕ ခုိးသားေလးဆယ္"ကုိ ဖတ္ထားတယ္ဗ်ာ"

၄)မထူးပါဘူး
ငရဲ ႏွင့္ နတ္ျပည္သြားမည့္ တံခါးေပါက္ေရွ႕တြင္ မိန္းမအားလုံးကုိ သိၾကားမင္းက စုစည္းေစသည္။
"အားလုံးတန္းစီလုိက္ၾကစမ္း၊ ကုိင္း… ဟုတ္ျပီ၊ ကုိယ္ေယာက်္ားကုိ တၾကိမ္တခါေလာက္မွ သစၥာမေဖာက္ခဲ့တဲ့သူ ေေရွ႕တလွမး္တုိးစမ္း"မိန္းမအားလုံးလုိလုိ ေရွ႕တုိးလုိက္ၾကသည္။ သစၥာရွိေသာ မိန္းမတစ္ဦးသာ ေနရာမွ မေရႊ႕ဘဲ ရပ္ေနသည္။ သိၾကားမင္းက အမိန္႕ေပးလုိက္သည္။
"အားလုံးကုိ ငရဲျပည္ပုိ႕လုိက္၊ ဟုိဆြံ႕အ နားမၾကားတေယာက္ကုိပါ ပုိ႕လုိက္"

၅) ငါမရူးဘူး
စိတ္ေရာဂါ အထူးကု ေဆးရုံၾကီတြင္ ျဖစ္သည္။ ေဆးေကာ္မတီရွင္က လူနာတုိ႕၏ အေျခအေနကုိ ေအာက္ပါအတုိင္း စစ္ေဆးသည္။ လူနာမ်ားကို ငါးမွ်ားတံ တစ္ေခ်ာင္းစီ ေပးကာ ေရဆြဲအိမ္သာတစ္ခုစီ၏ ေရွ႕တြင္ထုိင္ခုိင္းသည္။ ထုိေနာက္ တေယာက္ခ်င္းစီထံ သြားကာ ငါးတြတ္လားဟု ေမးေလသည္။ လူနာအားလုံးလုိလုိက ငါးတြတ္ေၾကာင္းျပန္ေျပာေလသည္။ တစ္ဦးကသာ ငါးမတြတ္ေၾကာင္း ျပန္ေျပာေလသည္။ ေဆးေကာ္မတီအဖြဲ႕၀င္မ်ား အစည္းအေ၀းလုပ္ကာ ငါးမတြတ္ဟု ေျဖေသာ လူနာကုိသာ လူေကာင္းအျဖစ္ သတ္မွတ္ျပီး ေဆးရုံမွ ဆင္းခြင့္ျပဳရန္ ဆုံးျဖတ္လုိက္ၾကသည္။
ထုိလူနာေဆးရုံမွ မဆင္းမီ အခန္းေဖာ္မ်ားက ဌင္းအားေမးေလသည္။
"ခင္ဗ်ားက ဘာလုိ႕ ငါးမတြတ္ဘူးလုိ႕ ေျဖရတာတုန္း"လူနာက ျပန္ေျပာေလသည္…
"ငါးတြတ္တဲ့ေနရာကုိ ေမးတိုင္း ေျပာရေအာင္ က်ေနာ္ အရူးမွ မဟုတ္တာဘဲ"
မွတ္ခ်က္၊ ။ သူငယ္ခ်ငး္ေမးလ္မွ ျပန္လည္ မွ်ေ၀သည္။

Translation Practice at Sunday School(1)

On the full-moon day of May, in the year 623 B.C., there was born in the district of Nepal an Indian Sakya Prince named Siddhartha Gotama, who was destined to be the greatest religious teacher in the world.

ကဲ ဘာသာျပန္ ၀ါသနာပါတဲ့ သူငယ္ခ်င္းေတြအတြက္ တနဂၤေႏြ ဘာသာျပန္ စကား၀ိုင္းစတင္ပါၿပီ၊ တနဂၤေႏြ ဘာသာျပန္လို႔ အမည္ေပးထားပါတယ္၊ Post တင္မယ့္ရက္ကေတာ့ ေသာၾကာ စေန ေန႔ေတြမွာပါ၊ တနဂၤေႏြေက်ာင္း ျမန္မာျပည္မွာ ဖြင့္ဖုိ႔ ႀကိဳးစား၊ ဖြင့္ေနဆဲ ျဖစ္လို႔ ဒီလို အမည္ေပးလိုက္ပါတယ္၊

အထက္ပါ စာေၾကာင္းေလးနဲ႔ ေလ့လာ ၾကည့္ၾကရေအာင္၊ စာေၾကာင္းတစ္ခုကို ဖတ္တဲ့အခါ အေရးႀကီးဆံုးအခ်က္ကေတာ့ Main Verb လို႔ေခၚတဲ့ ဆိုလိုရင္း ႀကိယာကို ရွာတက္ရပါမယ္။ ေတြ႔ေအာင္ ရွာၾကည့္ပါ၊ ေတြ႔ရင္ အဲဒီ အေရွ႕ပိုင္း ရွိသမွ်ေသာ စာလံုးအစုေတြ အားလံုးဟာ Subject လို႔ ေခၚတဲ့ ျပဳလုပ္သူ ကတၱားလို႔ သတ္မွတ္ထားလိုက္ပါ။ ေနာက္ပိုင္း ရွိသမွ်ေတြကိုလည္း ျဖည့္ပုဒ္ သို႔မဟုတ္ ကံပုဒ္လို႔ သတ္မွတ္ထားလိုက္ပါ။ ဆုိေတာ့ အထက္ပါ စာေၾကာင္းမွာ Main Verb က ဘာလဲ?

ေတြ႔ၿပီလား၊(--------------------------------------) မဆိုးဘူး၊ ဟုတ္ပါတယ္၊ born ပါ၊ past participle လို႔ေခၚတဲ့ အတိတ္ႀကိယာ တစ္မ်ိဳးပါ၊ passive ပံုစံနဲ႔ အဲဒီစာလံုးကို အၿမဲ သံုးတက္ပါတယ္။ မူရင္း ပုဒ္ကေတာ့ bear ပါ၊ ေမြးဖြါးသည္ေပါ့၊ is born, was born, are born, were born, will be born, there ပံုံစံနဲ႔ တြဲသံုးရင္ there is born, there was born, there was born, there were born, there will be born စသည္ အားျဖင့္ မွတ္ထားႏိုင္တယ္။အမွန္ေတာ့ Siddhattha prince was born (သိဒၶတၳ မင္းသားေလး ေမြးဖြါးတယ္)ဆိုၿပီး သံုးလိုက္ရင္ အဆင္ေျပပါတယ္၊ ဒါေပမယ့္ စာေၾကာင္းကို အဆင့္ျမင့္ေအာင္ ဖန္တီးတဲ့အခါ အဲဒီအတိုင္း သံုးပါတယ္၊ ရွင္း၇ွင္းေျပာရရင္ စာခန္႔ေရးတာေပါ့၊ ဘာမွ ခဲခဲယဥ္းယဥ္းႀကီးမဟုတ္ပါဘူး၊ စာဖတ္ မ်ားသြားရင္ သူတို႔ အဆင့္ျမင့္ေရးသလို ဟုိနားေရႊ႕ ဒီနားထား လုပ္တက္သြားမွာပါ။ ဆုိေတာ့ အေပၚမွာ ျပထားခဲ့တဲ့ စာေၾကာင္းကုိ တစစီ ခြဲၾကည့္ရေအာင္၊ ဒါမွ ဆိုလိုရင္းကို နားလည္ႏိုင္မယ္ေလ။ အမ်ားစုကေတာ့ ႀကိယာ ၀ိေသသန(Adv) ေတြ မ်ားမွာပါ။

1. On the full moon day of May (Adv), (Time)

2. In the year of 632 BC.(Adv), (Time)

3. There was born(past), there is , are form

4. In the district of Nepal (Adv),Place)

5. An Indian Sakya Prince(Noun Phrase)

6. Named Siddhattha Gotama(Noun Clause), Subject)

7. Who was destined(Adj Clause)

8. To be the greatest teacher (Adv, Purpose)

9. In the world( Adv, (Place)

စာေၾကာင္းကို အေသးစိတ္ မရွင္းခင္ အရင္သိသင့္တာေလးေတြ အေျခခံတရားေလးေတြ ေျပာျပမယ္၊ သိၿပီးရင္ ေက်ာ္ပစ္လိုက္ပါ။ အကၡရာ တစ္လံုးခ်င္း (A,B,C ) စသည္ကို alphabet လို႔ ေခၚတယ္၊ အဲဒါေလးေတြကို စုၿပီးေတာ့ cat, dog, paper, Godhama စသည္ စုၿပီးေရးလိုက္ၿပီးဆိုရင္ word လို႔ ေခၚတယ္၊ ေနာက္ အဲဒီလို စုၿပီးဖြဲ႔ထားတဲ့ words ေတြကို အစုလိုက္ အစုလိုက္ အဓိပၸါယ္ ရွိေအာင္ ေရးလိုက္တဲ့၊ cat nail, my dog, Prince Siddhattha, on Sunday, in 1982, at twelve o’clock စသည္ ႀကိယာမပါတဲ့ စကားလံုးအစုေလးေတြကုိ Phrase လို႔ ေခၚတယ္၊ a man who lives next door of my room,(ကၽြန္ေတာ္္ အခန္းနဲ႔ ကပ္လွ်က္မွာေနတဲ့ လူတစ္ေယာက္) a paper which is on the table,( စားပြဲေပၚမွာ၇ွိတဲ့ စာရြက္တစ္ရြက္)၊ a girl who has brown eyes color (အညိဳေရာင္မ်က္လံုးရွိတဲ့(ပိုင္ရွင္) မိန္းခေလးတစ္ေယာက္)၊ စသည္ေပါ့၊ ႀကိယာ ပါတယ္၊ စာေၾကာင္းမၿပီးေသးဘူး။ အဲဒါကို Clause လို႔ ေခၚတယ္၊

The man who lives next door of my room has a girl who has brown eyes color ကၽြန္ေတာ့္အခန္းနဲ႔ ကပ္လွ်က္မွာေနတဲ့ လူတစ္ေယာက္မွာ အညိဳေရာင္မ်က္လံုးပိုင္ရွင္ မိန္းခေလးတစ္ေယာက္ရွိတယ္လို႔ ကတၱား ႀကိယာ၊ ကံပုဒ္၊ ျဖည့္ပုဒ္ စသည္ ပါၿပီး ဆိုလိုရင္း ျပည့္စံုသြားတဲ့ အေၾကာင္းကို sentence လို႔ ေခၚတယ္၊ အဲဒီ စာေၾကာင္းေတြ အမ်ားႀကီး ေရးထားတာကို paragraph လို႔ ေခၚတယ္၊ ဒါက အေျခခံ သိသင့္လို႔ ေရးျပတာပါ။

ဟုတ္ၿပီ။ ဒါဆိုရင္ စာေၾကာင္းအပိုင္း အပုိင္းေလးေတြကုိ ဘာသာ ျပန္ၾကည့္ၾကစုိ႔။

1. On the full moon day of may (ADV) ႀကိယာ ၀ိေသသနပါ၊ အခ်ိန္ကာလကို ျပတဲ့ စာစုေလး တစ္ခုပါ၊ ႀကိယာ မပါဘူး၊ ဒါဆို စကားစု (Phrase) လို႔ ေခၚရမွာေပါ့၊ ေမလ ဆိုတာ ၀ါဆိုလျပည့္ေန႔နဲ႔ တစ္ထပ္ထည္းပါ၊ တိုက္ၾကည့္လိုက္ေပါ့။ ၀ါဆိုလျပည့္ေနလို႔ ဘာသာျပန္ၾကည့္လိုက္၊ ဒါက လြယ္တယ္၊ နဲနဲ သိသင့္တာက ဘာလဲဆိုရင္ ေရွ႕ဆံုးက on ဆိုတဲ့ preposition ပါ၊ အဲဒိ အေၾကာင္းကုိ ၿပီးရင္ ဆက္မယ္ေလ၊ အခု က်န္တဲ့ စာပိုဒ္ေတြကို ၾကည့္မယ္၊

2. in the year of 632 BC.(ADV Phrase) ဘီစီ ေျခာက္ရာ့ သံုးဆယ့္ႏွစ္ခုႏွစ္မွာ၊

3. there was born ေမြးဖြါးခဲ့တယ္၊ there is, there are Form

4. in the district of Nepal (ADV Phrase) ႀကိယာ ၀ိေသသန, နီေပါႏိုင္ငံရဲ့ အရပ္ေဒသမွာ၊

5. An Indian Sakya Prince (Noun Phrase) အိႏၵိယ သာကီ၀င္မင္းသားေလး တစ္ေယာက္

6. Named Siddhattha Gotama (Adj Clause) အတိတ္ႀကိယာနဲ႔ ေရးထားတာပါ၊ ႏွစ္ခု ေပါင္းျပန္ရင္ အဆင္ေျပမယ္၊ An Indian Sakya Prince named Siddhattha Gotama( သိဒၶတၳ မင္းသားေလး လို႔ အမည္ေပးထားအပ္တဲ့ အိႏၵိယ သာကီ၀င္မင္းသားေလးတစ္ေယာက္) လို႔ျပန္ပါ။ a story named my baby (ငါ့ကေလးလို႔ အမည္ေပးထားအပ္ေသာ ပံုျပင္၊ my girl friend named Butterfly (လိပ္ျပာလို႔ အမည္ေပးထားတဲ့ ငါ့ေကာင္မေလး စသည့္ေပါ့၊ စိတ္ကူးတည့္ရာ ေရးၾကည္လိုက္။ အဆင္ေျပလာလိမ့္မယ္။

7. who was destined (Adj Clause) လာၿပီ၊ Destined ဆိုတာ ကံအေၾကာင္းတရားပါေသာ။ ေရစက္ပါေသာ ကံစီမံေသာ ပါရမီကံ ရင့္သန္လာေသာ စသည္ေပါ့၊ အဘိဓာန္ေလးဘာေလး ၾကည့္တဲ့အေလ့အက်င့္ေမြးထားသင့္တယ္ေလ၊ ဆုိေတာ့ ကို္ယ္အထူးျပဳလိုတဲ့ပုဒ္ကုိ ထပ္ ကြန္႔ခ်င္ရင္ အဲဒီလိုပဲ Who is, who was, who are, who were, who will be , စသည္ ထည့္ၿပီး ကြန္႔လိုက္ပါ၊ ရွင္းပါလိမ့္မယ္။

8. to be the greatest teacher (ADV) ႀကိယာ၀ိေသသန (Purpose)ရည္ရြယ္ခ်က္ လို႔ေခၚတယ္၊ ဆိုပါစုိ႔။ to be beautiful,(လွပဖို႔) to be stupid, (မိုက္မဲဖို႔) to go to school (ေက်ာင္းသြားဖို႔) to be famous ( ထင္ေပၚေက်ာ္ၾကားဖို႔) စသည္ ေရးၾကည့္ေနာ္၊ သိေနတာက တစ္ပုိင္း။ ေရးၾကည့္ေတာ့ အေလ့အက်င့္ရတယ္၊ မွတ္မိလြယ္ပါတယ္၊ ဆိုေတာ့ ႀကီးက်ယ္ျမင့္ျမတ္ေသာ ဆရာတစ္ဦးျဖစ္ဖို႔ လို႔ ဘာသာျပန္၊ ဒါဆိုေတာ့ စာေၾကာင္းတစ္ခုကုိ အပိုင္းအပုိင္း အတစ္တစ္ လုပ္လုိက္ေတာ့ အဓိပၸါယ္ ထင္ထင္ရွားရွားေပၚလာၿပီ၊ ဒါေပမယ့္ က်န္ခဲ့တဲ့ကိစၥကို ရွင္းခ်င္တယ္၊ ဘာလဲဆိုေတာ့ အခ်ိန္ေတြ ေန႔ရက္ေတြ၊ ခုႏွစ္ေတြရဲ့ေရွ႕မွာ အၿမဲတမ္း ကပ္ပါေနတဲ့ preposition ကိစၥ၊ ဒီေနရာမွာ အဲဒီ စာလံုးကုိ ျမန္မာ အမ်ားစုက ၀ိဘတ္လို႔ ဘာသာ ျပန္တက္ၾကတယ္၊ မွားတယ္။ အႀကီးႀကီးကို မွားခဲ့ၾကတာ၊ သတိျပဳမိရင္ေပါ့၊ ၀ိဘတ္ဆိုတာ ပါဠိသတ္ ေ၀ါဟာရ၊ ပါဠိဘာသာမွာ ၀ိဘတ္က ေနာက္ကေန လိုက္တာေလ၊ ဆိုပါစုိ႔၊ ပုရိေသာ ဆိုတဲ့ေနရာမွာ သိ ဆိုတဲ့ ၀ိဘတ္ကို ၾသ ေျပာင္းၿပီး သ ေနာက္က ကပ္လိုက္တာမ်ိဳး၊ ရႈပ္မသြားနဲ႔ေနာ္၊ ပါဠိမသိတဲ့သူေတြ ၊ ဆိုေတာ့ အဲဒီလို ၀ိဘတ္နဲ႔ အခု preposition နဲ႔ ဆန္႔က်င္ဘတ္၊ Pre-ေရွ႕မွာ၊ position-တည္ေနတာ၊ စာလံုးေတြရဲ႕ ေေရွ႕မွာ ကန္႔လန္႔ ကန္႔လန္႔တည္ေနတာကို preposition လို႔ ေခၚေတာ့ ၀ိဘတ္လို႔ ေျပာလိုက္ရင္ မွားသြားတာေပ့ါ။ ဒါက စပ္မိလို႔၊

ခုန ေျပာခဲ့တဲ့ အခ်ိန္ေတြ၊ ေန႔ရက္ေတြ၊ လ ေတြ၊ ႏွစ္ေတြ ြရဲ့ ေရွ႕မွာ လိုက္တဲ့ ၀ိဘတ္ေတြကေတာ့ in , on , at သံုးလံုးထဲပါ၊ နမူနာေလးေတြ ေရးျပမယ္ေလ၊ မွတ္လို႔လြယ္ေအာင္ေပါ့။ စည္းကမ္းသတ္မွတ္ခ်က္က ဘာမွ မဟုတ္ဘူး၊

Prepositions: In, On, and At

Prepositions: In , On, and At(with specific times and places)-တိက်တဲ့အခ်ိန္နဲ႔ေနရာအတြက္သံုး

The prepositions in, on, and at can be used to indicate time and place. Notice how they are used in the following situations: Preposition Time Place In Year, Month, In 1999, In December Country, State, City In Japan, In Utah, InTaipei On Day, Date On Saturday, On May 1 Street On Main Street, On 1st Ave. At Time At 8:00, At 7:30 Address At 815 East Main Street In many languages, there is only one preposition for the above situations. In English there are three. Just remember that in usually indicates the “largest” time or place, and at usually indicates the “smallest” time or place.

In, on, at သံုးလံုးကုိ အခ်ိန္နဲ႔ ေနရာေတြကုိ ညႊန္ျပတဲ့ေနရာမွာ သံုးရတယ္။ ေသခ်ာ မွတ္သားထားဖုိ႔က ေအာက္မွာ ေဖၚျပထားတဲ့အေျခအေနေတြမွာ ဘယ္လို သံုးတယ္ဆိုတာကုိပါ။ ဇယားကြက္ကုိ ေျပာတာပါ၊ ဘာသာစကား အမ်ားစုေတြထဲမွာေတာ့ အေပၚမွာ ျပခဲ့တဲ့အေျခအေနေတြအတြက္ preposition တစ္လံုးနဲ႔ လံုေလာက္မွာပါ၊ အဂၤလိပ္စာမွာေတာ့ သံုးလံုးေပါ့၊ in က အခ်ိန္အမ်ားႀကီးနဲ႔ ႀကီးက်ယ္တဲ့ ေနရာေတြကို အၿမဲရည္ညႊန္းတယ္၊ at ကေတာ့ အေသးဆံုုးေနရာနဲ႔ အနဲဆံုး အခ်ိန္ေတြကို ရည္ညႊန္းတယ္ဆိုတာ မွတ္ထားရံုပါပဲ။ ကဲ နမူနာေလးေတြ ထုတ္ျပလိုက္ရင္ ပိုရွင္းသြားမယ္။ ေအာက္မွာၾကည့္လုိက္ပါ။

Examples:

A: Where’s your office? (မင္းရံုးဘယ္မွာလဲ)

B: In Taipei, Taiwan. (ထုိင္၀မ္ႏိုင္ငံ၊ တိုင္ေပမွာပါ၊)

A: Really? What part of Taipei? (ေအာ္ တကယ္လား၊ တိုင္ေပရဲ့ ဘယ္အပိုင္းလဲဟင္)

B: It’s on Chung Shan North Road. (ေအာ္၊ ေခ်ာင္ရွန္းေျမာက္ပိုင္းလမ္းေပၚမွာပါ)

A: I know that area. Where exactly is it? (ကၽြန္ေတာ္သိတာေပါ့၊အဲဒီေနရာကို၊ ေနရာအတိအက် ေျပာပါလား)

B: It’s at 105 Chung Shan North Road, next to the bookstore. (အမွတ္ ၁၀၅၊ ေခ်ာင္ရွန္းေျမာက္ပုိင္းလမ္း၊ စာအုပ္ဆိုင္နဲ႔ ကပ္လွ်က္ပါ၊ )

C: When is the wedding? (မဂၤလာေဆာင္က ဘယ္ေတာ့လဲ)

D: It’s in June. ( ဇြန္လ ထဲမွာပါ)

C: What day? (ဘယ္ရက္လဲ)

D: It’s on Saturday, the 25th. ( ႏွစ္ဆယ့္ငါးရက္ ၊ စေနေန႔ပါ၊)

C: What time? (ဘယ္အခ်ိန္လဲ)

D: It starts at 6:00. (ေျခာက္နာရီ စပါမယ္)

အေျခခံ အက်ဆံုးအထိ နမူနာ ထည့္ေပးတာပါ၊ ပ်င္းသြားသလား၊ နားလည္ၿပီးသားဆိုရင္ ေက်ာ္ပစ္လို္က္ပါေနာ္။

Prepositions with articles and locations

When talking about locations, use at to indicate the general vicinity or area, and in to indicate inside the building, enclosed area, etc. For example:

တည္ေနရာအေၾကာင္းကို ေျပာၾက ေရးၾကတဲ့အခါ အေထြေထြအနီး၀န္းက်င္သို႔မဟုတ္ နယ္ပယ္ ကုိ ညႊန္ျပဖို႔အတြက္ At ကို သံုးပါ၊ ၿပီးေတာ့ IN ကိုေတာ့ ကာရံထားတဲ့ အတြင္းပိုင္းေတြ အေဆာက္္အဦအတြင္းေတြရဲ့ ေနရာေတြကို ညႊန္ျပဖို႔အတြက္ သံုးပါ။

နမူနာေလးေတြ ေရးျပခဲ့မယ္၊ ဘာသာေတာ့ အေထြအထူးမျပန္ေတာ့ဘူးေနာ္။မသိတာကို အဘိဓာန္ ၾကည့္ရႈရမွာ သင့္တာ၀န္၊ အဘိဓာန္ၾကည့္ရမွာပ်င္းရင္ စာသင္ဖို႔ စိတ္မကူးနဲ႔ေတာ့၊

at the swimming pool (on site)	in the swimming pool (in the pool itself i.e. in the water)
at the post office/bank (general)	in the post office/bank (inside the building)
at the zoo (visitors—general area)	in the zoo (animals in their cages)
at school	in the classroom

Sample sentences:

I met my wife at the theater. (While watching a movie)

I spilled my drink in the theater (on the floor of the building)

She works at the library on Wednesdays.

She found a rare coin in the library (building).

Dr. Jones works at the hospital every day.

John was in the hospital for a week with a broken leg.

For school, prison, and church, the is used to indicate the building. No article indicates the general situation. Note the following:

"practice"/situation	building
in school (studying, listening to teacher, etc.)	in the school (building)
in jail/prison (staying there as a criminal)	in the jail/prison (temporary)
in church (praying, listening to a sermon, etc.)	in the church (building)

Where’s Dad?

in church (attending services)	in the church (fixing the windows)
at church	at the church
in prison (He committed a crime.)	at the prison (visiting his friend)

စပ္မိလို႔ ေျပာရင္း အေတာ္ေတာင္ ရွည္သြားေပါ၊ စာေလ့လာတယ္ဆိုတာ ဒီလိုပါပဲ၊ စာတစ္ေၾကာင္းပဲဖတ္၊ အဲဒီတစ္ေၾကာင္းအတြင္းမွာ ပါတဲ့ ဖြဲ႔စည္းပံုေတြကုိ ေသခ်ာ ေလ့လာႏိုင္ရင္ အကုန္လံုး ၿခံဳငံုသံုးသပ္ မိတာပါပဲ။ အခုပဲ ၾကည့္ေလ စာတစ္ေၾကာင္းေတာင္ ဘာသာ မျပန္ရေသးဘူး၊ စပ္မိလို႔ ေျပာခဲ့တာေတြ မ်ားသြားၿပီ၊ ေရးခဲ့တဲ့စာေၾကာင္း ျမန္မာစာ နဲ႔ အစပ္အဟပ္မိေအာင္ ျပန္လိုက္မယ္ဆုိရင္ ဒီလိုပါ---------

On the fullmoon day of May, in the year 623 B.C., there was born in the district of Nepal an Indian Sakya Prince named Siddhartha Gotama, who was destined to be the greatest religious teacher in the world.

ဘီစီ ေျခာက္ရာ ႏွစ္ဆယ့္သံုးခုႏွစ္၊ ေမလ(၀ါဆိုလ)ျပည့္ေန႔တြင္၊ ကမၻာေပၚရွိ အႀကီးျမတ္ဆံုး ဆရာ တစ္ဆူျဖစ္ရန္ ပါရမီ ပါလာသည့္ သိဒၶတၳ အမည္ရွိ အိႏၵိယ သာကီ၀င္မင္းသားတစ္ပါးသည္ နီေပါေဒသတြင္ ဖြါးျမင္ေတာ္မူခဲ့သည္။

ကဲ ဘာသာျပန္ အေလ့အက်င့္ ၀ါသနာ ပါတဲ့ သူငယ္ခ်င္းတို႔ေရ စာဖတ္ရက်ိဳးေလး နပ္သြားေအာင္ ဘာသာေလး တစ္ခုေလာက္ေတာ့ ျပန္ေပးခဲ့ပါလား၊ ေရးေပးခဲ့မယ္ေနာ္၊ ေလ့က်င့္ခန္းေပါ့၊

(၂၀၀၉ ခုႏွစ္၊ ဇြန္ လကုန္ပိုင္းေလာက္မွာ၊ ဟာသ ပညာရွင္ဆရာတစ္ဆူ ျဖစ္ရန္ ပါရမီ ပါလာသည့္ ဂၽြန္ယက္ေတာ အမည္ရွိ အေမ၇ိကန္ ႏိုင္ငံသားတစ္ေယာက္ဟာ ေဒၚေအာင္ဆန္းစုၾကည္ရဲ့ အိမ္ထဲမွာ မထင္မွတ္ပဲ ေပၚထြက္လာခဲ့ပါတယ္၊ )

သိပ္ စဥ္းစားစရာ မလိုေအာင္ စာလံုးေလးေတြ အလြယ္တကူ ေပးထားခဲ့မယ္ေလ။

Funny, Funnier, Funniest, expect, unexpected, unexpectedly, appear, appeared, စသည္

ႀကိဳးစားၾကည့္ေနာ္၊ ေနာက္တစ္ပတ္ တနဂၤေႏြေန႔မွာ ျပန္ဆံုၾကမယ္ေလ၊ တနဂၤေႏြ ဘာသာျပန္ သင့္ထံမွာ အသံုး တန္ ပါေစခင္ဗ်ာ။

ဘုရားတည္ၿခင္းသည္ သာသနာၿပဳၿခင္းေလာ။

ဘုရားတည္ၿခင္းသည္ သာသနာၿပဳၿခင္းေလာ။
July 5, 2009 by mettayate
“ၿမန္မာလူမ်ိဳးတို႔၏တိုးတက္မႈ ဟူသမွ်သည္ ဗုဒၶ၀ါဒ၌သာ အေၿခံ၍ ဗုဒၶသာသနာေတာ္ ဆုတ္ယုတ္ၿခင္းသည္ ၿမန္မာလူမ်ိဳးတို႔၏ က်ရွံဳးၿခင္းပင္ ၿဖစ္ပါေတာ့သည္” ဟူေသာစကားသည္ “ၿမန္မာတို႔၏အသက္သည္ ဗုဒၶဘာသာဟုပင္ ဆိုလိုက္ၿခင္းၿဖစ္၏။” ထုိ႔ေၾကာင့္ ဗုဒၶဘာသာကြယ္ေပ်ာက္လွ်င္ ၿမန္မာလူမ်ိဳးကမာၻမွ ကြယ္ေပ်ာက္သြားသည္ႏွင့္ အတူတူပင္။

တစ္ခါက မိဘမဲ့ကေလးမ်ားကို ေစာင့္ေရွာက္ေမြးၿမဴေနေသာ ဆရာေတာ္တစ္ပါးသည္ အသိတစ္ေယာက္၏ လမ္းညႊန္ခ်က္ၿဖင့္ ရန္ကုန္ၿမိဳ႕ရွိ သူေဌးၾကီးတစ္ေယာက္ထံ ေရာက္လာၿပီး အကူအညီေတာင္းၾကည့္သည္။
သူေဌးၾကီးၿပန္ေၿပာသည္က -
တပည့္ေတာ္က ဒီလိုအလွဴမ်ိဳးေတြ ၀ါသနာမပါဘူး။ ေတာေတာင္ေတြထဲမွာ ဘုရားတည္တဲ့ သာသနာၿပဳအလုပ္ပဲလုပ္တယ္။ တပည့္ေတာ္ရဲ႕ ဘဘုရား (ဘိုးေတာ္)ကလည္း ဘုရားတည္တဲ့ ကုသိုလ္ပဲ လုပ္ရမယ္လို႔ အမိန္႔ခ်ထားလို႔ပါ။
ထိုသူသည္ ဗုဒၶဘာသာ၀င္ၿဖစ္ေသာ္လည္း နတ္မ်ိဳးစံု၊ ဘိုးေတာ္၊ မယ္ေတာ္ ကို အဓိကထား ကိုးကြယ္သူမ်ားမွာ ဗုဒၶဘာသာအသက္ ဖုတ္လႈိက္ဖုတ္လႈိုက္ၿဖစ္ေနသူဟု ဆိုထိုက္သလို ရတနာသံုးပါးကို ပယ္ထားသည့္အတြက္ သရဏံဂံုလည္း ပ်က္ပါတယ္။ ထိုသို႔ေသာသူမ်ားတည္ေသာ ဘုရားသည္ ေၿမၿပင္မွာတည္ေနေသာ ဘုရားမ်ားသာ ၿဖစ္ၿပီး တကယ့္အေရး တကယ္ေဘးတြင္ ဗုဒၶသာသနာမကြယ္ေပ်ာက္ေအာင္ ေစာင့္ေရွာက္ၾကမည္ၿဖစ္သည္။

“သာသနာၿပဳၿခင္း အဓိပၸါယ္
သာသနာ ဟူသည္ အဆံုးအမ။”

“မည္သူ၏ အဆံုးအမနည္း ဟုဆိုလွ်င္
ဗုဒၶ၏ အဆံုးအမပင္ ၿဖစ္၏။”

“ ဗုဒၶက မည္ကဲ့သို႔ ဆံုးမခဲ့သနည္း။
သီလ သမာဓိ ပညာ သိကၡာသံုး မိမိသႏာၱန္မွာ ဦးစြာတည္ေအာင္ ၾကိဳးစားဖို႔ ဆံုးမ၏။
ဤသည္မွာ မိမိသႏာၱန္ကို ဦးစြာ သာသနာၿပဳၿခင္း မည္၏။”

မိမိသႏာၱန္တြင္ သာသနာသံုးရပ္တည္ၿပီးလွ်င္ သူတစ္ပါး သႏာၱန္တြင္ သာသနာသံုးရပ္တည္ေအာင္ စာသင္တိုက္မ်ား ဖြင့္လွစ္၍ စာေပမ်ားကို ပို႔ခ်သင္ၾကားေပးၿခင္း၊ ရိပ္သာမ်ားတည္ေထာင္ေပး၍ တရားဓမၼမ်ား ေဟာေၿပာၿပသၿခင္းမ်ားသည္ သူတစ္ပါး သႏာၱန္၌ သာသနာၿပဳၿခင္းပင္ ၿဖစ္၏။
ထို႔ေၾကာင့္ တကယ္သာသနာၿပဳေနသူမ်ားသည္ စာခ်ဆရာေတာ္မ်ား၊ တရားၿပဆရာေတာ္မ်ားပင္ ၿဖစ္၏။ သို႔ေသာ္ ဗုဒၶဘာသာအမ်ားစုကား ဘုရားတည္ေသာ ဘိုးေတာ္ မယ္ေတာ္ ႏွင့္ ေတာထြက္ရဟန္းအခ်ိဳ႕ကိုသာ သာသနာၿပဳပုဂၢိဳလ္မ်ား ထင္ၿမင္ေနၾက၏။ ထင္ရၿခင္း၏အေၾကာင္းမွာ ဘုရားတည္ေသာသူမ်ားက သာသနာၿပဳ ဟူေသာ ဆိုင္းဘုတ္ကို ၾကီးက်ယ္စြာ ေထာင္ေနၾကေသာေၾကာင့္ၿဖစ္၏။
အမွန္အားၿဖင့္ ဘုရားတည္ၿခင္းကို သာသနာၿပဳၿခင္း ဟု မေခၚႏိုင္ေပ။ ဒါနၿပဳၿခင္းဟုသာ ေခၚဆိုႏိုင္၏။
ထိုကဲ့သို႔ သာသနာၿပဳၿခင္း၏ အဓိပၸါယ္ကို ေသခ်ာမသိၿခင္းေၾကာင့္ ၿပည္နယ္ၿမိဳ႔နယ္ရြာရွိ ဒကာ ဒကာမမ်ားသည္ ဘုရားတည္ေသာ ဘုန္းၾကီးမ်ားကိုသာ အဓိကထားလွဴၾကၿပီး စာသင္တိုက္ႏွင့္ တရားၿပဆရာေတာ္မ်ားကို ပစ္ထားၾကေသာေၾကာင့္ ထိုၿမိဳ႕နယ္၌ စာသင္တိုက္မ်ားႏွင့္ တရားၿပစခန္းမ်ား ၀မ္းနည္းဖြယ္ရာ ေပ်ာက္ကြယ္သြားၾကေလၿပီ။


ဘုရားတည္ၿခင္း ႏွစ္မ်ိဳး
ဘုရားတည္ၿခင္းသည္ ေၿမၿပင္မွာတည္ၿခင္း ႏွင့္ လူမ်ား၏ ႏွလံုးသား၌တည္ၿခင္း ဟူ၍ ႏွစ္မ်ိဳးရွိ၏။
ေၿမၿပင္မွာ တည္ေသာ ဘုရားမ်ားသည္ သဘာ၀ရာသီဥတုဒဏ္ောကာင့္ ႏ်စ္အနည္းငယ္ၾကာလွ်င္ ပ်က္စီးေပ်ာက္ကြယ္သြားရသည္သာၿဖစ္၏။ စာေပမ်ားသင္ၾကားပို႔ခ်ေပးၿခင္း၊ တရားပဲြမ်ားတရားစခန္းမ်ား က်င္းပ၍ ေဟာၾကားၿပသေပးၿခင္းမ်ားသည္ လူတို႔၏ ႏွလံုးသား၌ ဘုရားတည္ေပးၿခင္းပ္ငၿဖစ္၏။
တကယ့္အေရး တကယ့္ေဘးႏွင့္ ၾကံုရေသာအခါ ေၿမၿပင္မွာ တည္ထားေသာ ဘုရားေစတီမ်ားသည္ သာသနာမကြယ္ေပ်ာက္ေအာင္ တားဆီးကာကြယ္ႏိုင္စြမ္း မရွိေပ။
ထိုအခ်က္ကို ဗုဒၶဘာသာကြယ္ေပ်ာက္သြားေသာ ႏုိင္ငံမ်ားမွ ရုပ္ပြားေစတီမ်ားက သက္ေသၿပလ်က္ရွိ၏။ ၿမန္မာႏိုင္ငံ ကဲ့သို႔ တစ္ခ်န္က ဗုဒၶဘာသာထြန္းကားခဲ့ေသာ အင္ဒိုးနီးရွားႏိုင္ငံတြင္ ေပေလးရာပတ္လည္မွ်ၾကီးမားေသာ ေဗာေဓာဗုဓု အမည္ရွိ ေက်ာက္ေစတီေတာ္ၾကီး ရွိေနေသာ္လည္း ဗုဒၶဘာသာ၀င္မ်ား မရွိေတာ့ေပ။ အာဖဂန္နစၥတန္ႏိုင္ငံ ဘာမီယန္ၿမိဳ႕တြင္ ေပတစ္ရာေက်ာ္ ၿမင့္မားေသာ ေက်ာက္ဆင္းတု ရုပ္ပြားေတာ္ၾကီးမ်ား ရွိေသာ္လည္း ဗုဒၶဘာသာ၀င္တို႔ကား မရွိေတာ့ေပ။

အေတြးအေခၚ ဉာဏ္ပညာၾကီးမားေသာ သူမ်ားသည္ သူတစ္ပါးအမွားကိုၾကည့္ၿပိး သခၤန္းစာ ယူတတ္ၾက၏။
အေတြးအေခၚ ဉာဏ္ပညာနည္းပါးသူသည္ သူတစ္ပါးအမွားကိုၾကည့္ၿပီး ကိုယ္မမွားေအာင္ သခၤန္းစာ မယူတတ္ၾက။ ကိုယ္တိုင္မွားမွ သခၤန္းစာယူတတ္ၾကသည္။
အေတြးအေခၚ ဉာဏ္ပညာအနည္းဆံုးသူမ်ားကား ကိုယ္ကိုယ္တုိင္မွားတာကိုပင္ သခၤန္းစာ မယူတတ္ၾက။


ဒင္က်ီးငွက္၏ သာသနာၿပဳနည္း

ဗုဒၶဘာသာ၏ သာသနာၿပဳနည္းသည္ ဗ်ိဳင္းႏွင့္တူတယ္။ ဗိ်ဳင္းဟာ ေရေပၚ ေပၚလာတဲ့ငါးကိုသာ ဖမ္းစားၿပီး ေရေအာက္ထဲက ငါးကိုမဖမ္းဘူး။ ထို႔အတူ ဗုဒၶဘာသာရဟန္းအမ်ားစုကလည္း ၿမိဳ႕ေပၚ ရြာေပၚကေတြ႕သမွ် လူေလာက္ကိုပဲ ေဟာေၿပာၿပၿပီး သာသနာၿပဳတယ္။ ေ၀းလံေခါင္သီတဲ့ ေတာရြာေတြထိလိုက္ၿပီး သာသနာမၿပဳၾကဘူး။
အၿခားဘာသာၿခားေတြကေတာ့ ဒင္က်ီးငွက္ႏွင့္တူတယ္။ ဒင္က်ီးငွက္ဟာ ေရေပၚ ေပၚလာတဲ့ငါးကိုလည္း ဖမ္းစားၿပီး ေရေအာက္ထဲက ငါးကိုလည္း ဖမ္းစားတယ္။ ထို႔အတူ ဗုဒၶဘာသာမွတပါး တၿခားေသာဘာသာၿခားဆရာေတြဟာ ၿမိဳ႕ေပၚ ရြာေပၚအထိ သူတို႔ရဲ႕သာသနာၿပဳတယ္။ ေ၀းလံေခါင္သီတဲ့ ေတာရြာေတြမွာလည္း သူတို႔ရဲ႕သာသနာကို ၿဖန္႔တယ္။
ဒါ့ေၾကာင့္ ေခါင္တဲ့အရပ္ေတြမ်ာဆိုရင္ ဗုဒၶဘာသာ သာသနာၿပဳေတြမေရာက္တဲ့အတြက္ ဘာသာၿခားေတြ မ်ားေနတာလို႔ ေၿပာပါတယ္ ဘုရား။ (ဘာသာၿခားလူငယ္တစ္ေယာက္၏ ထင္ၿမင္ခ်က္)


ရုပ္ပြားေတြတိုး ကေလးေတြေလွ်ာ့
ရုပ္ပြားေတာ္မ်ားကို စက္ရံုမွ ထုတ္သလို လိုအပ္သည္ထက္ ပိုမိုထုလုပ္ၾကေသာအခါ တန္ဘိုးနည္းသြား၏။ ဗုဒၶဘာသာကေလးမ်ားကို ဘာသာၿခားသူေ႒းမ်ားက သူတို႔ဘာသာအတြက္ အင္းစိန္တို႔ လွိဳင္သာယာတို႔တြင္ ၿခံက်ယ္ၾကီးမ်ား၀ယ္ၿပီး ကား၀ပ္ေရွာ့ရံုၾကီးမ်ား၊ ကားေဘာဒီရံုမ်ားတည္ၿပီး ထမင္းလည္းေကၽြး၊ အသက္ေမြး၀မ္းေက်ာင္ ပညာလည္းသင္ေပး၊ လစာလည္းေပးေသာေၾကာင္း ဆင္းရဲေသာ ဗုဒၶဘာသာကေလးရာေပါင္းမ်ားစြာ ေရာက္လာၾကၿပီး ဘာသာၿခားထဲ ေရာက္သြားၾက၏။
တစ္ေထာင္ရုပ္ပြားေတာမ်ား တိုးတိုးလာသေလာက္ ဗုဒၶဘာသာကေလးမ်ား ေလ်ာ့ေလ်ာ့သြားသည္ကို ဗုဒၶဘာသာ ရဟန္းရွင္လူတိုင္း အထူးသတိၿပဳသင့္လွ၏။
(တၿခားဘာသာမွ ဗုဒၶဘသာသာသို႔ ေၿပာင္း၀င္လာၿခင္းသည္ အၿခားဘာသာထက္ ဗုဒၶဘာသာက ၿမတ္ေသာေၾကာင့္ ၿဖစ္၏။
ဗုဒၶဘာသာမွ အၿခားဘာသာေၿပာင္း၀င္သြားၿခင္းကား အၿခားဘာသာက ဗုဒၶဘာသာထက္ ၿမတ္ေသာေၾကာင့္မဟုတ္။ (ငတ္ေသာ ဆင္းရဲေသာ) ေၾကာင့္ ၿဖစ္၏။)
အမရပူရၿမိဳ႕၊ မဟာဂႏၶာရံု ဆရာေတာ္ဘုရားၾကီးဆိုလွ်င္ တန္ေဆာင္းတစ္ခုတြင္ သပၸါယ္ေသာ ရုပ္ပြားတစ္ဆူသာ ထားသင့္ေၾကာင္း၊ ေက်ာင္းတိုက္တစ္ခုတြင္လည္း ရုပ္ပြားေတာ္တစ္ဆူသာ ထားသင့္ေၾကာင္း ၾသ၀ါဒေပးေတာ္မူခဲ့၏။ ဘုရားရုပ္ပြားေတာ္ပင့္ထားလွ်င္ သက္ေတာ္ထင္ရွားဘုရားရွင္ေရွ႕တြင္ ေနသလို ေနႏိုင္မွေကာင္သည္။ မေနႏိုင္လွ်င္ ပင့္မထားသင့္ ဟု ၾသ၀ါဒေပးေတာ္မူခဲ့သည္။
ယခုေခတ္တြင္ ဘုရားတည္ေယာင္ၿပၿပီး ဂဏန္းေပးေသာ ဘုန္းၾကီးမ်ား တြင္က်ယ္ေန၏။ ထိုဘုန္းၾကီးမ်ိဳးဆိုလွ်င္ ဒကာ၊ ဒကာမအမ်ားစုက ကိုးကြယ္ဆည္းကပ္ၾက၏။
ထို႔ေၾကာင့္လည္း အသက္ေမြး၀မ္းေက်ာင္းမႈကို ေၾကာက္ေသာေၾကာင့္ သာသနာ့ေဘာင္၀င္လာေသာ ဘယပဗၺဇိတ ေတာထြက္မ်ား၊ ေထာင္ထြက္မ်ား၊ အရက္သမားမ်ား၊ ရေသ့ေယာင္မ်ား၊ ဘိုးေတာ္မ်ားသည္ ဘုရားတည္မည္ဟုဆိုကာ အုတ္ၿမစ္ေလာက္စီၿပၿပီး ဂဏန္းေပးကာ မသိနားမလည္သူ၊ ဘာသာေရးကို အေရာင္းအ၀ယ္လို အေဘာထားသူ ဒကာ၊ ဒကာမတို႔ထံမွ ရသမွ် ေငြညွစ္ေတာ့သည္။
သာသနာကြယ္ၿခင္းအဓိကအေၾကာင္းရင္းသည္လည္း ထိုသို႔ေသာ အေၾကာင္းရင္းမ်ားေၾကာင့္ ၿဖစ္၏။

အညႊန္း – ၿမန္မာတို႔၏အသက္ စာအုပ္။
Posted in ေထရ၀ါဒ(သို႔) မူလ (သို႔) စစ္မွန္ေသာ ဗုဒၶဘာသာ၀င္ ဆိုတာ |